lunes, 7 de mayo de 2018

CONCLUCIONES

1. no se le ha dado la suficiente importancia al bullying por el impacto que esta generando en niños y niñas.
   
2. este problema afecta psicológicamente a la victima hasta que esta pueda llegar a suicidarse.

3. no solo se presenta en colegios, también se presenta en un ambiente laboral, el la cárcel o en otro lugar donde haya concentración de personas.

4. debemos aprender a identificar una victima del bullying para ayudarla y evitar situaciones que conlleven a la depresión o muerte de una persona, de lo contrario pasaríamos a ser observadores y cómplices.

5. que permanentemente en el colegio, se hagan reuniones con el comité de convivencia para tratar las posibles situaciones que se presenten y así lograr una sana convivencia.


lunes, 16 de abril de 2018

CONSEJOS PARA LOS PADRES DE LA VÍCTIMA DE ACOSO ESCOLAR

CONSEJOS PARA LOS PADRES DE LA VÍCTIMA DE ACOSO ESCOLAR:

Los padres deben estar atentos a los siguientes aspectos, que pueden ser indicios de que su hijo está siendo víctima del acoso escolar:

Cambios en el comportamiento del niño. Cambios de humor.

Tristeza, llantos o irritabilidad.

Pesadillas, cambios en el sueño y/o apetito.

 Dolores somáticos, dolores de cabeza, de estómago, vómitos...

Pierde o se deterioran de forma frecuente sus pertenencias escolares o personales, como gafas, mochilas, etc.

Aparece con golpes, hematomas o rasguños y dice que se ha caído.

No quiere salir ni se relaciona con sus compañeros.

No acude a excursiones, visitas, etc. del colegio.

Quiere ir acompañado a la entrada y la salida.

Se niega o protesta a la hora de ir al colegio.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL BULLYING.


CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL BULLYING:

Estas son los principales efectos negativos del bullying en los niños y niñas que lo sufren:

1. Baja autoestima.

2. Actitudes pasivas.

3. Trastornos emocionales.

4. Problemas psicosomáticos.

5. Depresión, ansiedad y pensamientos suicidas.

6. Pérdida de interés por los estudios, lo que puede desencadenar en un menor rendimiento y fracaso escolar.

7. Aparición de trastornos fóbicos.

8. Sentimientos de culpabilidad.

9. Alteraciones de la conducta: intromisión, introversión, timidez. aislamiento social y soledad.

10. Problemas en las relaciones sociales y familiares.

11. Baja satisfacción familiar.

12. Baja responsabilidad, actividad y eficacia.

13. Síndrome de estrés postraumático.

14. Rechazo a la escuela.

15. Manifestaciones neuróticas y de ira.

16. Faltas de asistencia a la escuela e incluso abandono de los estudios.

TIPOS DE BULLYING (3):FÍSICO, PSICOLÓGICO, CIBERNÉTICO

BULLYING FÍSICO: 

Es el tipo de acoso más común, especialmente entre chicos. Incluye golpes, empujones e incluso palizas entre uno o varios agresores contra una sola víctima, En ocasiones, se produce también el robo o daño intencionado de las pertenencias de las víctimas





BULLYING PSICOLÓGICO:

En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro. Son acciones que dañan la autoestima de la víctima y fomentan su sensación de temor, con el problema añadido que son las más difíciles de detectar por parte de profesores o padres porque son formas de acoso o exclusión que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir la situación.

En el agredido, aumenta el sentimiento de indefensión y vulnerabilidad, pues percibe este atrevimiento como una amenaza que tarde o temprano se materializa de manera más contundente. Pueden consistir, por ejemplo, en una mirada, una señal obscena, una cara desagradable o un gesto.

CIBER BULLYING O BULLYING CIBERNÉTICO:

Con la penetración de las nuevas tecnologías, cada vez es más frecuente este tipo de actos. Es un tipo de acoso muy grave y preocupante por la gran visibilidad y alcance que se logra de los actos de humillación contra la víctima y el anonimato en que pueden permanecer los acosadores.

Los canales son muy variados: mensajes de texto en móviles, tablets y ordenadores, páginas web y blogs, juegos on line, correos electrónicos, chats, encuestas on line de mal gusto, redes sociales, suplantación de identidad para poner mensajes, etc.

ACTORES DEL BULLYING: LA VÍCTIMA, EL AGRESOR Y OBSERVADORES

EL AGRESOR O ACOSADOR: 

El perfil tipo de agresor o acosador responde a las siguientes características:

Personalidad irritable y agresiva.

Bajo autocontrol.

Ausencia de empatía.

Tendencia de conductas violentas y amenazantes.

Impulsivos

Su rendimiento académico suele ser bajo

Es posible que pertenezca a una familia des estructurada con antecedentes de violencia doméstica.

Físicamente fuerte

Asume el rol de líder ante un grupo de alumnos de características psicológicas parecidas o que buscan reconocimiento o integración en el grupo.



LA VICTIMA:

Aunque algunos estudios identifican una serie de características psicológicas o de actitud y comportamientos comunes en las víctimas de bullying, lo cierto es que constituyen un grupo tan variado y heterogéneo que por desgracia cualquier alumno puede convertirse en blanco de las burlas de un grupo de agresores, muchas veces sin otro motivo que el puro azar.

No obstante, existen alguno factores que multiplican las posibilidades de sufrir acoso:

Sufrir alguna discapacidad física o psíquica.

Tener algún tipo de trastorno del aprendizaje, especialmente los problemas relacionados con el lenguaje oral porque son muy evidentes y fácil objeto de burlas.

Haber padecido acoso escolar con anterioridad.

Pertenecer a un grupo étnico, religioso, cultural o de orientación sexual minoritario.


LOS OBSERVADORES:

Probablemente es el grupo con un perfil menos definido.

Se trata del grupo de compañeros que colaboran con el acoso y en gran medida lo hacen posible por no denunciarlo a padres o profesores. su actitud puede ser:

De colaboración.

Jaleando las acciones.

Incluso grabándose con las cámaras de los móviles.

SEÑALES DE IDENTIFICACIÓN DE UNA VÍCTIMA



SEÑALES DE IDENTIFICACIÓN DE UNA VÍCTIMA:

Debe buscar cambios en el niño, sin embargo, tenga en cuenta no todos los niños que son intimidados exhiben señales de advertencias.
Algunos de los signos que pueden indicar un problema de acoso escolar son:

  • Lesiones inexplicables.
  • Ropa perdida o destruida, libros, electrónicos o joyas.
  • Frecuentes dolores de cabeza o dolores en el estómago, sensación de mareo o fingir una enfermedad .
  • Los cambios en los hábitos alimenticios, como de repente saltarse las comidas o comer de forma compulsiva.Los niños pueden regresar a la casa de la escuela con hambre porque no comían el almuerzo.
  • Dificultad para dormir o pesadillas frecuentes
  • Pérdida de interés en las tareas escolares o que no quieran ir a la escuela.
  • Pérdida súbita de amigos o evitar situaciones sociales.
  • Sentimientos de impotencia o disminución de la autoestima.
  • Conductas autodestructivas como la fuga del hogar, perjudicándose a sí mismos o hablar sobre el suicidio.



CONCEPTO DE BULLYING



CONCEPTO DE BULLYING:

Bullying es una palabra inglesa, también conocida como “acoso escolar” o “hostigamiento escolar”, bullying está compuesto por la voz “bully” que quiere decir “matón” o “peleón” más la terminación “ing” que indica la acción o el resultado de una acción.Este tipo de acoso se caracteriza por optar un comportamiento cruel, brutal y muchas veces inhumano con el principal objetivo de infringir daño a una determinada persona para asustarlo o someterlo.